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特蕾新都市幼儿园——大班——社会——拔萝卜
发表时间：2016-05-26123次浏览
IV 社会理解 拔萝卜 师生互动：教师讲解活动内容，幼儿认真倾听。先让我们来听一个故事，听听故事里都讲了些什么内容。原来是拔萝卜的故事呢！
IV 社会理解 拔萝卜 师生互动1：教师讲解活动内容，幼儿认真倾听。听完了拔萝卜的故事，再让我们再来看图讲述拔萝卜的故事，加深小朋友的理解。
IV 社会理解 拔萝卜 师生互动2：教师讲解活动内容，幼儿认真倾听。我们讲完故事了，再来欣赏一下拔萝卜的歌曲吧！原来大家都会唱的呢！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿讨论：幼儿开始进行讨论，教师在旁适当地指导。现在以小组为单位讨论，分别由哪位小朋友来扮演故事中的角色。
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿讨论1：幼儿开始进行讨论，教师在旁适当地指导。小朋友都很认真地在讨论角色扮演呢！看来大家都很喜欢这个活动哦！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿合作：幼儿开始动手操作，教师在旁适当地指导。我们的小小演员已经准备好了呢！大家都扮演了自己想要的角色！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿合作1：幼儿开始动手操作，教师在旁适当地指导。故事扮演已经开始了哦！小朋友又激动又有点害羞，你们是最棒的！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿合作2：幼儿开始动手操作，教师在旁适当地指导。拔呀拔呀！还没拔出来呢！让我们想想办法！再叫几个小伙伴来一起帮忙吧！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿合作3：幼儿开始动手操作，教师在旁适当地指导。看看都有谁一起帮忙拔萝卜呢！有老太太、小女孩、小狗、小猫、还有小老鼠一起帮老爷爷的忙哦！
IV 社会理解 拔萝卜 幼儿合作4：幼儿分享合作成果，教师给予鼓励。我们的好帮手们终于把大萝卜拔出来了！你们真厉害！大家都很开心拔到了大大的红萝卜！