对幼儿动手能力的培养主要是根据幼儿的年龄特点，发展水平，通过一些区角活动，为幼儿提供适合其需要的材料，培养幼儿的动手能力。

动手能力差有什么关系？

很多家长觉得自己的宝宝会读儿歌、唱歌、认字、数数等，动手能力差点没什么关系，也有很多家长认为多教些课本中的知识才是幼儿园主要的教育任务，才能体现教师的教学水平。

不知家长有没有想过3—6岁孩子的生活本应是丰富多彩的，他们正是玩的年龄，对他们的身心发展和身心健康有没有受到损害。成长过程中，需要学习的东西很多，动手能力是其成长的基础，动手能力可以激发幼儿大脑里一些特殊的、积极而富有创造性的区域，更有助于幼儿思维的发展。

家长应该如何培养孩子的动手能力呢？

1.选择适宜的玩具。如：积木、拼图、可拆装汽车、积塑玩具等。

2.培养孩子做一些力所能及的事情，凡是孩子自己能做的事家长不要包办。如：让孩子自己吃饭，自己穿衣服、扣扣子、系鞋带等，这样既发展了孩子手部小肌肉的协调性，也培养了孩子独立生活的能力。

因此，家长要认真掌握孩子年龄段的特点，应多了解幼儿园的教育任务、内容和方法，配合幼儿园的教育工作，达成家园一致，才能促进孩子的身心健康的。（文：叶银/图片：各班级教师）

 特蕾新熙龙湾幼儿园

2016年6月24日