为了提升教师的教学水平，让教师能更深刻地领会课程理念，提供展示交流的平台，2017年9月28日陈老师组织了全体老师进行了“多元智能课程”的培训。

多元智能课程严谨按照孩子敏感期所呈现的特点，沿着孩子每个阶段的成长轨迹，科学地系统地给予孩子多元化引导，用健康、语言、社会、科学、艺术五大领域将八大智能结合在一起。课程核心是关键能力，幼儿运用关键能力操作材料、主动探索、完成任务、获得经验和该项能力的发展，在了解幼儿的学习与发展的特点的基础上，提供丰富的环境，让幼儿在探索与主动学习中得到有利于他们学习与发展的经验，在教师的指导下，幼儿的发展潜力得到最大的实现，实现独特发展。

多元智能课程实施——四步三法，第一步：材料任务；第二步：关键能力；第三步：针对指导；第四步：个别差异；作为发展型的多元智能课程，教师需要在了解幼儿多元智能的发展情况下指导与促进他们的多元智能发展，运用幼儿的多元智能来实现幼儿个体的发展。