为了更好地了解孩子在幼儿园的学习与生活情况，获取更新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，达到家园共育目的。特蕾新幼儿园特举办了家长开放日活动。我们家长走进幼儿园，零距离观摩并参与到孩子的活动中，一起体验孩子在幼儿园的生活。

这次家长开放日活动进行得很顺利，老师以“多元智能”课程，早操律动，“亲子户外，自选户外”活动，“撸起袖子一起干”等丰富多彩的活动，向我们家长展示了幼儿在幼儿园的学习、生活状况。

第一环节，老师邀请家长与幼儿一起体验“多元智能”课程。活动中每一位孩子都很有创意，都很积极主动分享自己的作品。老师注重以问题情景化的形式吸引幼儿，结合游戏，引导幼儿在游戏中探索、合作、学习，提高孩子的动手操作能力，加强孩子的语言表达能力，增强孩子的逻辑思维能力，学会分享。

第二环节，早操、“亲子户外/自选户外”活动。活动寓教于乐，老师设置闯关游戏，家长观摩并参与游戏。活动内容丰富，有拯救巧虎行动、跳跃障碍墙、钻电网。孩子们都特别喜欢挑战自己，尤其跟自己的妈妈一起玩闯关游戏，共同体验游戏的快乐。

通过这次户外活动，锻炼孩子的跑、跳、钻、爬等能力，让我们家长重温童年的快乐，也增进了我们亲子关系！

游戏结束，自由活动时间，每一个孩子都很有主见性，带着妈妈去选自己喜欢的自选活动，教妈妈怎么玩，分享游戏带来的快乐！

“5.1劳动节”临近，第四环节幼儿园特设“撸起袖子一起干”活动，以孩子为主，家长为辅，家长和孩子相互配合，对教室进行了清洁与整理。孩子自选清洁任务。取相应的清洁工具，撸起袖子，很认真专注地清洁及整理自己所负责区域。

家长们都震惊了，原来自己的孩子会做事，而且还能做这么好！比如，我家孩子罗嘉琪，负责阳台的清洁工作。她的举动也让我很意外。她先用扫帚打扫可见垃圾，用垃圾铲清理，倒到垃圾桶。再拿起水盆，抹布，去洗手间打水，自己把水端出来，打湿抹布，拧干水，用抹布擦阳台的玻璃窗内测。外侧她够不着，让我来帮忙擦！其他小朋友负责拖地板，也一起擦玻璃窗！她见阳台的盆栽有点“口渴”了，就给它们“喂水”，见叶面有灰尘，顺便把盆栽的“小脸”也一并洗啦！很熟练很顺利的完成自己的任务。

在活动中，老师把尊重孩子，给予孩子操作探索的机会等教育观念传递给家长，让家长和孩子在愉悦的互动氛围中体验到了无尽的欢乐与乐趣。

活动结束时，老师、家长和孩子一起合影，让此刻的幸福冻结成永恒的美好记忆。

本次开放日活动，给家长和老师之间搭建了一个沟通交流平台，给了家长、老师和孩子间的一次亲密接触的机会。不仅让我们了解到孩子在幼儿园的生活情况，也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了家长与幼儿园的距离，更好地达到家园共育目的，共同促进幼儿的身心健康发展.